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連休中の注意点③(思いっきり遊ぼう!)
2019.04.29 Monday 21:00 | 今日のひとこと
こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。
連休中の注意点、今日はその3です。
連休中はどこかに遊びに行く機会も多いでしょう。
そこでお伝えしたいのが「遊ぶときは思いっきり遊びましょう!(遊ばせましょう!)」ということです。
受験生とは言え、どんなときも勉強しなければいけない訳ではありません。
「勉強が好きで好きで仕方がない!」という人は別ですが、そうでなければ勉強ばかりの毎日では息が詰まってしまいます。
適度な息抜きは大切です。
旅行に行くなら、まずは旅行を思いっきり楽しむ(楽しませる)!
レジャー施設に行くなら、そこで思いっきり楽しむ(楽しませる)!
映画を見に行くのであれば、映画に集中して思いっきり楽しむ(楽しませる)!
家でテレビを観るのなら、その番組を思いっきり楽しむ(楽しませる)!
遊ぶときに思いっきり遊べる人は、勉強もきっと頑張れるはずです。
さいとう
連休中の注意点、今日はその3です。
連休中はどこかに遊びに行く機会も多いでしょう。
そこでお伝えしたいのが「遊ぶときは思いっきり遊びましょう!(遊ばせましょう!)」ということです。
受験生とは言え、どんなときも勉強しなければいけない訳ではありません。
「勉強が好きで好きで仕方がない!」という人は別ですが、そうでなければ勉強ばかりの毎日では息が詰まってしまいます。
適度な息抜きは大切です。
旅行に行くなら、まずは旅行を思いっきり楽しむ(楽しませる)!
レジャー施設に行くなら、そこで思いっきり楽しむ(楽しませる)!
映画を見に行くのであれば、映画に集中して思いっきり楽しむ(楽しませる)!
家でテレビを観るのなら、その番組を思いっきり楽しむ(楽しませる)!
遊ぶときに思いっきり遊べる人は、勉強もきっと頑張れるはずです。
さいとう
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連休中の注意点②(リセットのチャンス)
2019.04.28 Sunday 21:00 | 今日のひとこと
こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。
連休中の注意点、今日はその2です。
長い休みというのは「リセット」のチャンスでもあります。
もし新年度が始まってからあまり勉強面でうまくいっていなかったとしても、ここで態勢を立て直すことができます。
これまでの疲れを取ったり、勉強の遅れを取り戻したり、使い方は様々です。
さいとう
連休中の注意点、今日はその2です。
長い休みというのは「リセット」のチャンスでもあります。
もし新年度が始まってからあまり勉強面でうまくいっていなかったとしても、ここで態勢を立て直すことができます。
これまでの疲れを取ったり、勉強の遅れを取り戻したり、使い方は様々です。
さいとう
連休中の注意点①(勉強時間0分の日を作らない)
2019.04.27 Saturday 21:00 | 今日のひとこと
こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。
今日から3回に渡って連休中の注意点を挙げていきたいと思います。
まず連休中の最大の注意点を挙げるとしたら「勉強時間が0分の日を作らない」ということです。
1日でも0分の日をつくってしまうと、次の日の0分になりやすい傾向があります。
どうしてもできない日は5分、10分でも構いません。
とにかく0を作らないようにしましょう!
さいとう
今日から3回に渡って連休中の注意点を挙げていきたいと思います。
まず連休中の最大の注意点を挙げるとしたら「勉強時間が0分の日を作らない」ということです。
1日でも0分の日をつくってしまうと、次の日の0分になりやすい傾向があります。
どうしてもできない日は5分、10分でも構いません。
とにかく0を作らないようにしましょう!
さいとう
ゴールデンウィーク休業期間のお知らせ
2019.04.26 Friday 21:00 | 今日のひとこと
こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。
当塾では4月30日(火)~5月7日(火)がゴールデンウィーク休業期間となっております。
教室は閉室となり、授業は実施いたしません。
(また、お電話・来塾によるお問い合わせには対応しておりません)
なお、この期間にいただいたお問い合わせに関しましては、5月8日(水)以降に順次対応させていただきますので、御了承ください。
宜しくお願いいたします。
さいとう
当塾では4月30日(火)~5月7日(火)がゴールデンウィーク休業期間となっております。
教室は閉室となり、授業は実施いたしません。
(また、お電話・来塾によるお問い合わせには対応しておりません)
なお、この期間にいただいたお問い合わせに関しましては、5月8日(水)以降に順次対応させていただきますので、御了承ください。
宜しくお願いいたします。
さいとう
大幅に遅いのも、大幅に早いのもダメ
2019.04.25 Thursday 21:00 | 今日のひとこと
こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。
当初想定していた時間よりも大幅に遅れるのは問題ありなのは誰もが納得することでしょう。
一方で「想定していた時間よりも大幅に早く終わる」というのも問題があります。
早く終わること自体はいいことなのですが、ここで問題になるのが「大幅に」という部分です。
どういうことでしょうか?
例えばテストで残り時間が10分という状況で、ある大問を15分かかると判断してやりませんでした。
ところが家で解いてみると実際には5分で終わりました。
もし解いたとしたら「想定していた時間よりも大幅に早く終わった」ことになります。
ということは、テスト中に『時間設定力』をより正確に運用できていたならば、その大問は正解できたということです。
このように、早く終わる・遅く終わるに関わらず、当初の想定時間と実際にかかる時間が大幅にズレてしまう人は、テストのときに正しい判断ができない可能性が高くなります。
さいとう
当初想定していた時間よりも大幅に遅れるのは問題ありなのは誰もが納得することでしょう。
一方で「想定していた時間よりも大幅に早く終わる」というのも問題があります。
早く終わること自体はいいことなのですが、ここで問題になるのが「大幅に」という部分です。
どういうことでしょうか?
例えばテストで残り時間が10分という状況で、ある大問を15分かかると判断してやりませんでした。
ところが家で解いてみると実際には5分で終わりました。
もし解いたとしたら「想定していた時間よりも大幅に早く終わった」ことになります。
ということは、テスト中に『時間設定力』をより正確に運用できていたならば、その大問は正解できたということです。
このように、早く終わる・遅く終わるに関わらず、当初の想定時間と実際にかかる時間が大幅にズレてしまう人は、テストのときに正しい判断ができない可能性が高くなります。
さいとう