とある算数教師のブログ「日々勉強中ー約10行日記」

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こんにちは。算数教師のさいとうです。

伸びる子、伸びない子シリーズの第１３回です。

伸びる子とは「入試で成功を収める子」
伸びない子とは「入試でうまくいかない子」
と考えていただくと、分かりやすいかと思います。


【⑬授業中に問題を解くときの姿勢】
 
伸びる子は一生懸命解き、解説も一生懸命聞く
伸びない子は「解説を聞けばいいや」と思い、一生懸命解かない
 
 
伸びる子と伸びない子の差は、問題を解いている時点でもうすでについています。
 
伸びる子は「できる問題」も「できない問題」も一生懸命解いています。

特に「できない問題」でも一生懸命解くということが大事です。
 
一生懸命やる、というのは「いまの自分にできるすべての手を尽くす」ということです。

手を尽くした結果、答えにたどりつくことができた！

これが算数の一番の醍醐味です。とてもいい経験をしたことになります。

しかし、手を尽くしてくれれば、結果として解けなくてもいいのです。

授業中は本番ではありません。

ここでは「解けるか解けないか」よりも「手を尽くしたかどうか」の方が大事なのです。

明日に続きます。


さいとう


「算数のお悩み、いまのうちに解決しませんか」
「中学受験（受検）の成否は算数で決まります」

さいとう算数教室のホームページはこちら↓からどうぞ。
http://www.saito-sansukyoushitsu.com/
大田区にある中学受験・算数専門・個別指導の学習塾です。
２０１５年夏に開校しました。

東急池上線 長原駅から徒歩３０秒のところに教室があります。
東急池上線(蒲田～雪が谷大塚～旗の台～五反田)や東急大井町線(大井町～大岡山～自由が丘～二子玉川)沿線にお住まいの方でも無理なく通塾が可能です。

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こんにちは。算数教師のさいとうです。

伸びる子、伸びない子シリーズの第１２回です。

伸びる子とは「入試で成功を収める子」
伸びない子とは「入試でうまくいかない子」
と考えていただくと、分かりやすいかと思います。
 
 
【⑫難問への対処法】

伸びる子は「手を動かして」考える
伸びない子は「腕組みをして」考える


難しい問題にぶつかったときに、

それを解決できる人と、解決できない人の違いはどこにあるのでしょうか。


問題文を読んだ後の行動から違いを考えてみましょう。

『腕組みタイプ』の人は、
 
「Ａの方法がいいかな、Ｂがいいかな、それともＣかな・・・？」
 
ずっと考えたあげく結論が出せないまま時間切れになります。

当たり前ですが、行動しないと解決には至りません。


一方の『手を動かすタイプ』の人も、もちろん最初に検討はします。
 
しかしある程度考えたところで、実際に行動に移してみます。

ＡがダメならＢ、それもダメならＣ･･･というように。

一度で正解できればそれに越したことはありませんが、

そうならないからこそ難問なのです。

手を動かしたからと言って、必ず解決できるとは限りません。

しかし、手を動かすこと＝実際に行動すること抜きに、解決することは不可能です。

私は子どもたちに「分からないときこそ手を動かして考えてみよう」と指導しています。


さいとう


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こんにちは。算数教師のさいとうです。

久しぶりですが、伸びる子、伸びない子シリーズの第１１回です。

伸びる子とは「入試で成功を収める子」
伸びない子とは「入試でうまくいかない子」
と考えていただくと、分かりやすいかと思います。


【⑪あと少しのところでうまくいかなかったとき】

伸びる子は「なぜできなかったか」と考え、次回に活かす
伸びない子は「ほぼできたから大丈夫」と考え、何もせずに次に臨む

成功と失敗は紙一重です。

それを大きな差と考えるのか小さな差と考えるのかが、

次回の勝敗の分かれ目になるのではないでしょうか。

ギリギリの勝負になったときに強いのが「なぜできなかったのか」と考えるタイプ。

ギリギリの勝負に惜しくも敗れるのが「ほぼできたから大丈夫」と考えるタイプです。


さいとう


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こんにちは。算数教師のさいとうです。

伸びる子、伸びない子シリーズの第１０回です。

伸びる子とは「入試で成功を収める子」
伸びない子とは「入試でうまくいかない子」 
と考えていただくと、分かりやすいかと思います。
 
 
【⑩練習と本番の考え方】

伸びる子は「練習を本番のように、本番は練習のようにやる」⇒結果、本番で成功する。
伸びない子は「練習で手を抜き、本番で挽回しようとする」⇒結果、本番で失敗する。


【解説】

伸びる子は毎週のテスト、毎月のテストを目的意識を持って受験します。
真剣に受験した結果、課題が見つかります。
改善策を考えて、次のテストで実行する。
これをくり返して、どんどん成長していくのです。

普段からきちんとやっているので、本番では「いつも通りの力を発揮する」ことだけに集中すればいいので、変にプレッシャーはかかりません。
その結果、本番で成功することができます。

 
一方、伸びない子は「本番ではきちんとやるから」を言い訳に、練習で手を抜きます。
いい加減にやっていると、課題が見つかりません。
正確に言うと課題はあるのですが「ちゃんとやれば大丈夫(なはずだ)」という気持ちがあるので、きちんと向き合うことができません。

これまで手を抜いてきたことが自分自身は分かっているので、本番では「いつも以上にがんばらなければ」と思ってしまいます。これが過度なプレッシャーの要因となるのです。
その結果、本番で失敗してしまいます。

ここ一番という場面では、良くも悪くも「普段やってきたこと」しか出せないわけです。
「普段通りやれば大丈夫」と言えるように準備をしたいものですね。


さいとう


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こんにちは。算数教師のさいとうです。

伸びる子、伸びない子シリーズの第９回です。

伸びる子とは「入試で成功を収める子」
伸びない子とは「入試でうまくいかない子」 
と考えていただくと、分かりやすいかと思います。
 

【⑨やらなければいけないことが山積みのとき】

伸びる子は「どうすればできるだろうか？」と考える
伸びない子は「どうしてできないんだろう？」と考える


【解説】
 
やらないといけないことが多く、どうしていいか分からないという場面に陥ったとき、
伸びない子は「どうしてできないんだろう？」と考えます。
例えば「なぜ時間がないんだろう？」という質問を自分にしてしまいます。
これでは「できない理由」ばかりが見つかるだけなので、解決策は出てきません。
例：「〇〇で忙しいから」「〇〇の方に時間を取られてしまうから」のように･･･です。
 だから「どうしてできないんだろう？」と考えてはいけないのです！

伸びる子は逆で「どうすればできるだろう？」と考えます。
例えば「どうすれば時間を作れるだろうか？」と考えます。
（「どうして時間がないのだろう」と考えると、できない理由が出てきます）
そうすると「今日見る予定だったテレビ番組を録画しよう」とか、「マンガを読む時間を少し減らそう」というように、解決策が出てきます。


さいとう


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