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教室長と保護者との相性も大事!

こんにちは。算数教師のさいとうです。

今日からの3日間は「ここだけの話」です。
「ここまで考えて塾選びができればきっと上手くいく!」
というポイントを解説していきたいと思います。


☆ここだけの話①☆(教室長と保護者との相性も大事!)
 
可能であれば、教室長と直接話す機会を取って下さい。
教室長と話をしてみて「この人はどうも好きになれないな」「この人とはどうもうまく話が噛み合わないな」と思ったら、
入塾は思いとどまった方がいいかもしれません。

意外に見落とされていますが「教室長と保護者との相性」も塾を選ぶ際の重要なポイントです。

子どもの授業を直接担当していなくても、面談やちょっとした問い合わせの際など、
保護者との窓口を教室長(個別指導の責任者)が務めるケースは多いです。
個別指導塾の教師スタッフの多くは社会人経験のない大学生。彼らに保護者対応をさせるといろいろリスクが伴うからです。

「話が噛み合わない」相手と面談しても、保護者の思いや要望がうまく伝わりません。
御家庭の求めていることが指導に反映されず、その結果子どもが不利益を被ることになるのです。

多店舗展開している塾の場合、教室ごとに独自の雰囲気があるものです。
そして、その教室の雰囲気を作っているのは教室長です。
教室の良し悪しは責任者によるところが大きいのです。

A塾に通わせたいのだが「〇〇教室がイマイチだった」という場合でも、まだ諦める必要はありません。
同じA塾△△教室を見てみたらすごく良かった、なんてことは実に数多くあるのです。
通える範囲に同じ塾の違う教室があれば、両方見てみることをおすすめします。


さいとう


「算数のお悩み、いまのうちに解決しませんか」
「中学受験(受検)の成否は算数で決まります」

さいとう算数教室のホームページはこちら↓からどうぞ。
http://www.saito-sansukyoushitsu.com/
大田区にある中学受験・算数専門・個別指導の学習塾です。
2015年夏に開校しました。

東急池上線 長原駅から徒歩30秒のところに教室があります。
東急池上線(蒲田~雪が谷大塚~旗の台~五反田)や東急大井町線(大井町~大岡山~自由が丘~二子玉川)沿線にお住まいの方でも無理なく通塾が可能です。
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体験授業を申し込む前に

こんにちは。算数教師のさいとうです。

塾選びに失敗しないためには「体験授業」は外せないポイントです。

いまはどこの塾でも無料で1回の体験が受けられるようになっています。
「こんなはずではなかった・・・」と入塾してから後悔することのないよう、
ぜひとも受けるようにしましょう。


【体験授業を申し込む前にしておくこと】
 
まずは「情報収集」をある程度済ませておくとよいでしょう。
「情報収集」が済んでいれば「どの塾に通わせるか」を体験後すぐに決断することができます。
すぐに決断できれば子どものやる気が高い状態で通塾をスタートすることができます。

せっかく気に入った塾があっても、入塾を検討している間に満席になってしまっては元も子もありません。
自分が気に入ったということは、他の方もその塾を気に入る可能性が高いということですから注意が必要です。


☆情報収集について☆

気になる塾があれば、

●ホームページをチェック
●電話で問い合わせてみる
●資料請求をする
●直接足を運んでみる
●実際に通っている人(いた人)がいれば話を聞いてみる

など、するとよいでしょう。

電話や来塾で問い合わせをする場合は、平日の夕方~夜は避けた方がよいと思われます。
平日の夕方~夜は授業時間のため、塾としてはいちばん忙しい時間帯なのです。
事前に約束していれば別ですが、この時間に問い合わせをしても、
じっくり話ができない可能性が高いです。


☆注意点☆

情報に振り回されてはいけません。
他人の意見より、実際に自分で足を運んで話を聞き、体験授業を受けた印象の方を大事にしてください。

情報がたくさんあれば、体験の際にチェックするポイントが明確になります。
しかし、それ以上のものではありません。


確かに実際に通っている(いた人)の話は情報として非常に価値があります。
身近にいらっしゃれば、話を聞いてみた方がよいでしょう。

ただし、先日も申し上げた通り、個別指導は教師との相性次第です。
「その子にとっては良かった塾が、自分の子にとっても良いとは限らない」
「その子にとっては良かった先生が、自分の子にとっても良いとは限らない」
ということを頭に入れた上で話を聞いてみてください。

もちろん逆のパターンもありますので意見は参考程度に留め、
最終的な判断は御家庭が責任を持って行うようにしていただきたいと思います。


さいとう


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「相性」がいい先生とは?

こんにちは。算数教師のさいとうです。

きのうも指摘したとおり、個別指導は「相性」が最重要です。

ごくごくまれに、
「どんな先生(嫌いな先生)からも学ぶべき事があります!」
と言える、人間的に非常に出来たお子さんもいらっしゃいますが、
大半は相性がいい先生に習った方がいいに決まっています。

相性がいい先生に習うと、子どもにどのような変化が生まれるのでしょうか。

●授業が楽しいと感じる
●「この先生に習いたい」と思うようになる
●その先生の授業が楽しみになる
●その先生が教えている教科に対してやる気がでる
●自分から勉強をするようになる
●これまで以上に粘り強く取り組むようになる
●他の教科も同じようにがんばってみようと思う

簡単に言うと「プラスの変化」が生まれます。
その教科だけでなく、
他教科の学習に対してもプラスの変化が生まれるのが理想ですが、
これにはやや時間がかかります。

以上挙げたことは皆さんも想像されていたことだと思います。
しかし、実はもっと大事なことがあります。 

それは
「たとえその人にどんなに厳しいことを言われても、素直に受け入れられる」
ということです。

楽しく勉強するのがいちばんですが、
「やるべきことをやっていないとき」や「学習姿勢に問題があること」など、
ときには厳しい指摘をしなければいけないこともあります。
その生徒に本気で良くなってもらいたければ、なおのこと厳しくなることもあります。

その指摘を子ども達が素直に受け入れてくれるかどうか。
この点がもっとも重要だと思っています。
「厳しいことを言われたから嫌いになった」という場合、
そもそも相性はあまり良くなかったと言えるでしょう。

「厳しくされても子どもの信頼が崩れない。むしろより強固になる」
このような先生がその子にとって「真に相性のいい先生」であると言えるのではないでしょうか。


相性をチェックするために便利なのが「体験授業」です。
次回(金曜日)は「体験授業」について考えていこうと思います。
 
 
さいとう


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個別指導は生徒と教師の相性が最も大事!

こんにちは。算数教師のさいとうです。

2月から新年度という塾も多いかと思います。
新学年のカリキュラムになると、学習量も増え、難易度もかなり上がります。
苦手科目の対策として、個別指導の塾を検討されている方も
いらっしゃるのではないでしょうか。

そこで、個別指導の塾選びをしている方の参考にしていただくために、
塾選びのポイントについて書いていこうと思います。
 

【塾選びのポイント①】

「個別指導は生徒と教師の相性が最も大事」

なんといっても重要なのは「生徒と教師の相性」です。

なぜ相性が重要だからというと、

先生が好きだから、その先生が教えている教科が好きになった
先生が嫌いだから、その先生が教えている教科が嫌いになった

ということが多々あるからです。(ちなみに 私はどちらも経験しました)
 
特に個別指導の場合「何を習うか」よりも「誰に習うか」の方がはるかに重要です。

技術は最高だけど、相性が悪い先生よりも、
技術は多少落ちても、相性が良い先生に習った方が、
長い目で見ると成果があがります。

明日は相性について、もう少しお話しようと思います。
 

さいとう


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