とある算数教師のブログ「日々勉強中ー約10行日記」

▲TOP

こんにちは。算数教師のさいとうです。

伸びる子、伸びない子シリーズの第８回です。

伸びる子とは「入試で成功を収める子」
伸びない子とは「入試でうまくいかない子」 
と考えていただくと、分かりやすいかと思います。
  
  
 【⑧宿題の目的は？】
 
伸びる子は「定着」と「課題発見・克服」が目的になっている
伸びない子は「終わらせること」が目的になっている


【解説】

こんなお子さんはいませんか？

①宿題をやってこない･･･
②宿題の答え合わせをしていない･･･
③〇×をつけただけで、直しをしていない･･･

宿題で解いているはずなのに、テストで類題をまちがえてしまう。
よくよくチェックしてみると、宿題でも同じようにまちがえていた。
塾で子ども達を指導していると、このようなケースは日常茶飯事です。


「何のために宿題をやるの？」
と子どもたちに問いかけること多々あります。

目的を理解しないまま、ただ「終わらせること」が目的になっている子がそれだけ多いからです。

宿題の目的は大きく２つあると私は考えています。
１つ目は「定着」、２つ目は「課題発見・克服」です。

子どもたちに聞くと「定着させるため」という答えは返ってきますが、
２つ目の「課題発見・克服」まで出てくる子はあまりいません。

なぜでしょうか？
答えは簡単で「これまで教わってこなかったから」です。

もちろん、人から教えてもらわなくても自分で気づける人もいます。
ただ、気づけない人に対して「なぜ気づけないんだ！」と責めても仕方がありません。
いま目的を理解できていないなら、きちんと教えればいいのです。

明日に続きます。


さいとう


「算数のお悩み、いまのうちに解決しませんか」
「中学受験（受検）の成否は算数で決まります」

さいとう算数教室のホームページはこちら↓からどうぞ。
http://www.saito-sansukyoushitsu.com/
大田区にある中学受験・算数専門・個別指導の学習塾です。
２０１５年夏に開校しました。

東急池上線 長原駅から徒歩３０秒のところに教室があります。
東急池上線(蒲田～雪が谷大塚～旗の台～五反田)や東急大井町線(大井町～大岡山～自由が丘～二子玉川)沿線にお住まいの方でも無理なく通塾が可能です。

▲TOP