とある算数教師のブログ「日々勉強中ー約10行日記」

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こんにちは。算数教師のさいとうです。

先日「子どもが求めてきたとき以外は、無理に勉強を教える必要はありません」という話をしました。
ただ、保護者の方には「子どもがいま何を学習しているのか」には常にアンテナを張っておいていただきたいと思います。

「今日は塾(学校)でどんなことを勉強したの？」とたずねることを習慣にするといいですね。
このとき「どうだった？」ときいてしまうと、「楽しかったorつまらなかった」という単なる感想で終わってしまうかもしれないので「何を勉強したの？」ときくのがよいでしょう。

学習した内容は、だれかに話すことでより定着します。記憶が強化されるのです。
理解できていないところは上手く話せないため、理解度の確認にも役立ちます。

１点注意していただきたいのは「気持ちよく話をさせてあげる」ことです。
きちんと授業内容が理解できていても、慣れないうちはそれを上手に伝えることができません。
そこで「説明が分かりにくい」と指摘してしまうと、説明するのがいやになってしまいます。

また「それはちがう」とか、「もっといいやり方がある」など、子どものやり方を頭ごなしに否定するのもよくありません。
「結局こういうことを言いたいんでしょ」と結論を先取りするのも好ましくありませんね。

難しいかもしれませんが、子どもの話をじっくり聴いてあげてほしいです。
 
「すごいね」「難しいことをよく理解しているね」と子どもを認めつつ、「じゃあ、こんなやり方はどうなの？」とソフトに軌道修正を図っていくのが「ワンランク上の」話の聞き方です。


さいとう


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