とある算数教師のブログ「日々勉強中ー約10行日記」

▲TOP

こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。

問題演習中にどれだけ真剣に考えたかで解説の聞き方が変わる

●解説を真剣に聞いている生徒＝問題演習中に一生懸命考えていた生徒
●解説を真剣に聞いていない生徒＝問題演習中にサボっていた生徒

以上がきのうのブログの要点です。

やはりここでも「できるところまでは自分でやってみる」という姿勢が重要なポイントになります。


【指導する側へのアドバイス】

解説を聞かない生徒に「解説をちゃんと聞きなさい」と注意しても、あまり効果はありません。
なぜなら、演習時の真剣さで解説の聞き方が決まるからです。
（真剣に考えていないと、解説を聞こうとしても聞けないのです）

そんなことをするくらいなら、問題演習中のサボりを注意した方が効果的です。
真剣に考えさせることができれば、解説もちゃんと聞けるようになるはずです。


さいとう

▲TOP