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発問の仕方③

こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。

「指名してから発問する」よりも「発問してから指名する」方がクラス全体の集中力は保てる。
これが前回のブログの結論です。

新人教師向けの授業の研修でこれを徹底している塾もあるようです。

ただし、私自身はあえて「指名してから発問」をしていたこともありました。

前回のブログで「指名する前に発問すると(このあとだれが当てられるか分からないので)全員が自分事として考える」と書きました。
このあと自分が当てられても大丈夫なように考えてくれるはずだと…。

しかし、この考え方には大きな落とし穴があります。


さいとう
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