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授業を聞いていなくても放置される！？
2019.11.07 Thursday 21:00 | 今日のひとこと
こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。
授業内容が全然理解できていないことが続く場合、
「授業をあまり理解していないようなのですが、授業中の様子はどうでしょうか？」
と塾の先生に聞いてみることをおすすめしました。
聞いてみた結果、
「あ～、○○くん(さん)はあんまり聞いていないですね」
と担当教師から呑気なひと言が返ってきたとします。
「気づいているんだったら注意してくれよ！」
と言いたくなると思いますが、集団塾だとなかなか難しい事情があります。
話を聞いていない、理解していない一部の人のために同じ話をもう一度してしまうと、単純に２倍の時間がかかります。
これをくり返していると、授業時間内にやるべきことの半分しか終わらないことになります。
そうなると、きちんと聞いている人も含めてクラス全体に不利益が生じます。
※クラス全体が理解していない、となると話は別です！
授業時間内にやるべきことが終わらない
これは塾の教師がいちばんやってはいけない失敗です。
特に同じ学年にクラスもいくつもあるような塾ですと、自分のクラスだけ指導できていない部分があるというのは大問題になります。
そのような失敗を避けるため、授業をきちんと終わらせることが最優先になります。
本当は注意したいけど注意する時間すら惜しい、というのが実状なのです。
さいとう
授業内容が全然理解できていないことが続く場合、
「授業をあまり理解していないようなのですが、授業中の様子はどうでしょうか？」
と塾の先生に聞いてみることをおすすめしました。
聞いてみた結果、
「あ～、○○くん(さん)はあんまり聞いていないですね」
と担当教師から呑気なひと言が返ってきたとします。
「気づいているんだったら注意してくれよ！」
と言いたくなると思いますが、集団塾だとなかなか難しい事情があります。
話を聞いていない、理解していない一部の人のために同じ話をもう一度してしまうと、単純に２倍の時間がかかります。
これをくり返していると、授業時間内にやるべきことの半分しか終わらないことになります。
そうなると、きちんと聞いている人も含めてクラス全体に不利益が生じます。
※クラス全体が理解していない、となると話は別です！
授業時間内にやるべきことが終わらない
これは塾の教師がいちばんやってはいけない失敗です。
特に同じ学年にクラスもいくつもあるような塾ですと、自分のクラスだけ指導できていない部分があるというのは大問題になります。
そのような失敗を避けるため、授業をきちんと終わらせることが最優先になります。
本当は注意したいけど注意する時間すら惜しい、というのが実状なのです。
さいとう
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