とある算数教師のブログ「日々勉強中ー約10行日記」

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こんにちは。算数教師のさいとうです。

私たち大人は「子どもが困らないように」という気持ちから、
子どもにあれこれ注意をしたり、アドバイスをしたりします。

 
そんな気持ちを知ってか知らずか、子どもはなかなか聞き入れてくれません。
「あなたのためを思って言ってるんだよ」
「あとで困るのはあなたなんだよ」
と伝えても「ふーん」という感じで、聞いているのかいないのか･･･。
 

なぜ聞いてくれないのでしょうか。

まず考えられるのは、
「どう困るのかがうまく伝わっていない(リアルに伝わっていない)」
という理由です。

どう困るのかがイメージできなければ、
「そうならないように気をつけよう」とも思わないし、
「アドバイスに従ってみようか」とも思いません。


次に考えられるのが、
「いま困っていないから」
という理由です。

実はこちらの理由の方が大きいかもしれません。
基本的に人間は現状維持が好きな生き物です。
特に困っていないのであれば、わざわざ何かを変えようとは思わないわけです。


では「アドバイスや注意をしても無駄になるのか」というと、そうではありません。
その子にとって本当に必要なことなのであれば、何度も伝えることが大事です。
(ただし押しつけになってはいけません。かえって逆効果になります)
可能であれば同じことを「異なる言い方で」何度も伝えておくと、その子が本当に困ったときに効果を発揮します。


さいとう
 
 
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