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勉強と上手に向き合っている人は何がちがうのか?③
2017.07.01 Saturday 23:00 | 今日のひとこと
こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。
勉強と上手に向き合っている人は、そうでない人と何が違うのでしょうか。
今日と明日は「嫌いな教科」「苦手教科」に対する考え方についてです。
②「嫌いな教科」や「苦手教科」は「自分の伸びしろ」と考える
テストの点数で考えてみてください。
得意教科A:100点満点中80点の教科
苦手教科B:100点満点中40点の教科
※どちらの教科も平均点は60点だとします。
さて、いまより20点得点を上げるとしたらどちらの教科の方が上げやすいでしょうか。
ふつう答えは苦手教科Bですよね。平均点を取れるようにすればいいのですから。
教科Aを20点上げようとすると満点を取らないといけないのでかなり大変です。
後に述べますが、嫌いな教科や苦手な教科はそもそもあまり勉強していないはずです。
だから、ひとたびやればその努力が成果に表れやすい傾向があります。
苦手教科を避けるのではなく、
「伸びしろ」とか「可能性の塊」とか「宝の山」と考えてみるとどうでしょう。
きっと少しは前向きな気持ちになると思います。
明日に続きます。
さいとう
勉強と上手に向き合っている人は、そうでない人と何が違うのでしょうか。
今日と明日は「嫌いな教科」「苦手教科」に対する考え方についてです。
②「嫌いな教科」や「苦手教科」は「自分の伸びしろ」と考える
テストの点数で考えてみてください。
得意教科A:100点満点中80点の教科
苦手教科B:100点満点中40点の教科
※どちらの教科も平均点は60点だとします。
さて、いまより20点得点を上げるとしたらどちらの教科の方が上げやすいでしょうか。
ふつう答えは苦手教科Bですよね。平均点を取れるようにすればいいのですから。
教科Aを20点上げようとすると満点を取らないといけないのでかなり大変です。
後に述べますが、嫌いな教科や苦手な教科はそもそもあまり勉強していないはずです。
だから、ひとたびやればその努力が成果に表れやすい傾向があります。
苦手教科を避けるのではなく、
「伸びしろ」とか「可能性の塊」とか「宝の山」と考えてみるとどうでしょう。
きっと少しは前向きな気持ちになると思います。
明日に続きます。
さいとう
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