とある算数教師のブログ「日々勉強中ー約10行日記」

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こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。


答えが大きすぎたり小さすぎたりしないかを確認すると、例えばこのようないいことがあります。
 
「ある中学校では男子と女子が合わせて350人います。（中略）文化部に所属している女子は95人です。（中略）女子の人数は何人ですか？」
 
上記問題の正解が190人だったとします。

そして、ある人が90人という答えを出したとします。
「ここで、90人はおかしい！」と気づくことができればチャンスです。
もう一度やり直ししてみると、くり下がりのミスで190とすべきところを90としていたことが分かりました。
こうして、この生徒は正しい答えの190を解答用紙に書くことができました。

きっかけは「90人は答えとしてはありえない」という視点です。
これがなければ、この人は解答用紙に90と書いて×をもらうでしょう。

「大きすぎたり小さすぎたりしないか」をチェックすることで、誤答と正答に変えるチャンスが生まれるのです。
  
   
さいとう

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