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がんばれ！中学受験生㉘(ミスした問題は宝の山)
2015.11.29 Sunday 18:30 | がんばれ！中学受験生(2015)
こんにちは。算数教師のさいとうです。
「自分の実力を高めたい」と真剣に考えている人は「自分ができなかった問題」「ミスをして間違えた問題」に目を向けるようにしてください。
「できなかったことからは目を背けたい」「できれば見たくない」という弱い気持ちになるのも分かりますが、それではいつまで経っても成長できません。
解き方が分からなかった場合は、その解き方をいま覚えてしまえばいいのです。
ミスをして間違えた問題の場合は、
●どこでミスをしたのか
●どのようなミスをしたのか
●なぜミスをしたのか
●ミスを防ぐためにはどうすればいいのか
この４点を考えるだけで、あなたは確実に成長できます。
正解した問題からはこれだけ多くのことは学べません。
つまりミスした問題は宝の山なのです。
自分を成長させてくれるヒントは「正解できなかった問題」にこそ隠されているのです。
さいとう
「算数のお悩み、いまのうちに解決しませんか」
「中学受験（受検）の成否は算数で決まります」
さいとう算数教室のホームページはこちら↓からどうぞ。
http://www.saito-sansukyoushitsu.com/
大田区にある中学受験・算数専門・個別指導の学習塾です。
２０１５年夏に開校しました。
東急池上線 長原駅から徒歩３０秒のところに教室があります。
東急池上線(蒲田～雪が谷大塚～旗の台～五反田)や東急大井町線(大井町～大岡山～自由が丘～二子玉川)沿線にお住まいの方でも無理なく通塾が可能です。
【さいとう算数教室からのお知らせ】
①12月・1月無料体験授業の申込受付中です！
②冬期講習の申し込みを受付中です！
③[小3向け]中学受験準備講座の申し込みを受付中です！
④[小2・小3向け]特別講座の申し込みを受付中です！
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「できなかったことからは目を背けたい」「できれば見たくない」という弱い気持ちになるのも分かりますが、それではいつまで経っても成長できません。
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ミスをして間違えた問題の場合は、
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●どのようなミスをしたのか
●なぜミスをしたのか
●ミスを防ぐためにはどうすればいいのか
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正解した問題からはこれだけ多くのことは学べません。
つまりミスした問題は宝の山なのです。
自分を成長させてくれるヒントは「正解できなかった問題」にこそ隠されているのです。
さいとう
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がんばれ！中学受験生㉗(自分の実力)
2015.11.28 Saturday 18:30 | がんばれ！中学受験生(2015)
こんにちは。算数教師のさいとうです。
「自分の実力を正しく把握すること」
言い換えると、
「自分は何ができて、何ができないのかを把握すること」
非常に大事なことなのですが、これがなかなか難しいですよね。
よく「入試問題を解くときは、問題の見極めが大事ですよ」と言われます。
「難しいそうな問題は後回しにして、できそうな問題から手をつけましょう」とも言われます。
問題の見極めというのは簡単に言うと「自分の力で解けそうな問題か」「解かなさそうな問題か」を判断することです。
したがって自分の実力が正しく把握しておく必要があります。
実力が把握できていないと、見極めるのは難しいものです。(失敗します)
自分の実力というと、良かったときのことばかり思い浮かべる人がいますが、それは間違っています。良くないときも含めて実力なのです。
良くなかった結果と向き合うのは、誰にとっても苦しいものです。
ですが、ここから目を背けるようでは成長はありません。
「本当は〇〇点だった(だから大丈夫なんだ)」
「自分も分かっていた(だからできたようなものだ)」
と言っているようでは実力がつくはずがないのです。
さいとう
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「自分の実力を正しく把握すること」
言い換えると、
「自分は何ができて、何ができないのかを把握すること」
非常に大事なことなのですが、これがなかなか難しいですよね。
よく「入試問題を解くときは、問題の見極めが大事ですよ」と言われます。
「難しいそうな問題は後回しにして、できそうな問題から手をつけましょう」とも言われます。
問題の見極めというのは簡単に言うと「自分の力で解けそうな問題か」「解かなさそうな問題か」を判断することです。
したがって自分の実力が正しく把握しておく必要があります。
実力が把握できていないと、見極めるのは難しいものです。(失敗します)
自分の実力というと、良かったときのことばかり思い浮かべる人がいますが、それは間違っています。良くないときも含めて実力なのです。
良くなかった結果と向き合うのは、誰にとっても苦しいものです。
ですが、ここから目を背けるようでは成長はありません。
「本当は〇〇点だった(だから大丈夫なんだ)」
「自分も分かっていた(だからできたようなものだ)」
と言っているようでは実力がつくはずがないのです。
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がんばれ！中学受験生㉖(勉強面での不安は勉強でしか解決できない)
2015.11.22 Sunday 18:30 | がんばれ！中学受験生(2015)
こんにちは。算数教師のさいとうです。
受験生は大なり小なり不安を抱えています。
・模試の成績が伸びない
・苦手教科がなかなかできるようにならない
・過去問で点数が取れない
突き詰めていくと「志望校に合格できるのだろうか？」という不安です。
私も中学受験・大学受験を経験していますので、不安な気持ちはよく分かります。
その不安をできる限り解消してあげたいと思います。
ただ、不安を解消できるのは受験生本人だということを忘れてはいけません。
周りの人にできるのはあくまでそのサポートに過ぎません。
受験生のあなたがいちばんやってはいけないは、
「不安です」とか「悩んでいます」と言って、勉強から逃げること。
「不安だから勉強が手につきません」というのでは困ります。
先ほど挙げた類いの不安を解消するには、勉強するしかありません。
勉強面での不安は勉強でしか解決できません。
遊びに逃げると、そのときは楽しいかもしれません。
しかし、問題は何ら解決していません。
だれかに相談するのもいいでしょう。
気持ちが楽になりますし、いいアドバイスがもらえるかもしれません。
ただ、相談しただけでは問題は解決していません。
最後は自分で何とかするしかないのです。
・模試の成績が伸びない
・苦手教科がなかなかできるようにならない
・過去問の点数が取れない
これらを解決するためには何ができるのでしょうか。
以前言いましたが『「いま」「ここで」何ができるか』に考えを集中させてほしいのです。
いまできることは「目の前にある１問を真剣に解くこと」これだけです。
その積み重ねしかないのです。
どうでしょうか、少し考えが整理されてきたのではないでしょうか。
悩んでいるだけでは問題は解決しません。
シンプルにいまできることに集中すればいいのです！
さいとう
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受験生は大なり小なり不安を抱えています。
・模試の成績が伸びない
・苦手教科がなかなかできるようにならない
・過去問で点数が取れない
突き詰めていくと「志望校に合格できるのだろうか？」という不安です。
私も中学受験・大学受験を経験していますので、不安な気持ちはよく分かります。
その不安をできる限り解消してあげたいと思います。
ただ、不安を解消できるのは受験生本人だということを忘れてはいけません。
周りの人にできるのはあくまでそのサポートに過ぎません。
受験生のあなたがいちばんやってはいけないは、
「不安です」とか「悩んでいます」と言って、勉強から逃げること。
「不安だから勉強が手につきません」というのでは困ります。
先ほど挙げた類いの不安を解消するには、勉強するしかありません。
勉強面での不安は勉強でしか解決できません。
遊びに逃げると、そのときは楽しいかもしれません。
しかし、問題は何ら解決していません。
だれかに相談するのもいいでしょう。
気持ちが楽になりますし、いいアドバイスがもらえるかもしれません。
ただ、相談しただけでは問題は解決していません。
最後は自分で何とかするしかないのです。
・模試の成績が伸びない
・苦手教科がなかなかできるようにならない
・過去問の点数が取れない
これらを解決するためには何ができるのでしょうか。
以前言いましたが『「いま」「ここで」何ができるか』に考えを集中させてほしいのです。
いまできることは「目の前にある１問を真剣に解くこと」これだけです。
その積み重ねしかないのです。
どうでしょうか、少し考えが整理されてきたのではないでしょうか。
悩んでいるだけでは問題は解決しません。
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さいとう
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がんばれ！中学受験生㉕(ライバルは昨日の自分)
2015.11.21 Saturday 18:30 | がんばれ！中学受験生(2015)
こんにちは。算数教師のさいとうです。
受験生にとってこの時期はいろいろと悩みがつきない時期です。
・模試の成績が伸びない
・苦手教科がなかなかできるようにならない
・過去問が点数が取れない
「志望校に合格できるのだろうか？」と不安になっている人もいるかもしれません。
順調そうな他の受験生を見て、焦っている人もいるかもしれません。
そんな人にぜひとも伝えたいことがあります。
「ライバルは自分」と考えてみてはどうでしょうか。
より正確に言うと「ライバルは昨日の自分」です。
一日の最後に、自分に問いかけてください。
「昨日の自分よりも成長できただろうか？」
「はい」と答えられたなれば、意味のある１日を過ごせたことになります。
「いいえ」の場合は、なぜそうなってしまったのかを考えましょう。
明日に向けての反省材料とするのです。
そうすれば、その日は意味のある１日になるでしょう。
さいとう
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・模試の成績が伸びない
・苦手教科がなかなかできるようにならない
・過去問が点数が取れない
「志望校に合格できるのだろうか？」と不安になっている人もいるかもしれません。
順調そうな他の受験生を見て、焦っている人もいるかもしれません。
そんな人にぜひとも伝えたいことがあります。
「ライバルは自分」と考えてみてはどうでしょうか。
より正確に言うと「ライバルは昨日の自分」です。
一日の最後に、自分に問いかけてください。
「昨日の自分よりも成長できただろうか？」
「はい」と答えられたなれば、意味のある１日を過ごせたことになります。
「いいえ」の場合は、なぜそうなってしまったのかを考えましょう。
明日に向けての反省材料とするのです。
そうすれば、その日は意味のある１日になるでしょう。
さいとう
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がんばれ！中学受験生㉔(「いま」「ここ」に集中する)
2015.11.15 Sunday 18:30 | がんばれ！中学受験生(2015)
こんにちは。算数教師のさいとうです。
きのう、おとといの話の続きです。
「良かったこと」も「悪かったこと」も、いつまでも気にしすぎるのはよくありません。
もちろん、そのときそのときで喜んだり悲しんだりするのはよいでしょう。
うまくいった理由・うまくいかなかった理由の分析も必要ですし、場合によっては反省することも必要でしょう。
ただし、分析や反省が終わったら、次に向けて気持ちを切り替えなければいけません。
特に悪い結果が出てしまったときほどです。
きちんと反省すれば悪い結果はもう忘れてしまってよいのです。
過去のことや未来のことを気にしすぎると人生は苦しくなります。
「あのときああしておけばよかった」←これは過去を引きずっています
「これができなかったらどうなるだろう」←これは未来を気にしすぎています
「あのときこうすれば・・・」と後悔しても、もうあのときには戻れません。
後悔ばかりしているのではなく、この状況を変えるために『「いま」「ここで」何ができるか』に考えを集中させてほしいのです。
「これができなかったらどうなるだろう」と未来のことでくよくよ悩んでいても仕方がありません。
そうならないために『「いま」「ここで」何ができるか』に考えを集中させてほしいのです。
受験生の皆さんにアドバイスしたかったのは、
「出てしまった結果はもう変えることはできない」
「まだ起こっていないことでくよくよ悩んでいても仕方がない」
「だから「いま」「ここで」何ができるかに集中しよう」
ということです。
何度もくり返しますが、
大事なのは「いま」「ここで」何ができるかです。
結局のところ、私たちにできるのは「いまこの瞬間を一生懸命生きること」だけなのかもしれませんね。
さいとう
「算数のお悩み、いまのうちに解決しませんか」
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きのう、おとといの話の続きです。
「良かったこと」も「悪かったこと」も、いつまでも気にしすぎるのはよくありません。
もちろん、そのときそのときで喜んだり悲しんだりするのはよいでしょう。
うまくいった理由・うまくいかなかった理由の分析も必要ですし、場合によっては反省することも必要でしょう。
ただし、分析や反省が終わったら、次に向けて気持ちを切り替えなければいけません。
特に悪い結果が出てしまったときほどです。
きちんと反省すれば悪い結果はもう忘れてしまってよいのです。
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「あのときああしておけばよかった」←これは過去を引きずっています
「これができなかったらどうなるだろう」←これは未来を気にしすぎています
「あのときこうすれば・・・」と後悔しても、もうあのときには戻れません。
後悔ばかりしているのではなく、この状況を変えるために『「いま」「ここで」何ができるか』に考えを集中させてほしいのです。
「これができなかったらどうなるだろう」と未来のことでくよくよ悩んでいても仕方がありません。
そうならないために『「いま」「ここで」何ができるか』に考えを集中させてほしいのです。
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「まだ起こっていないことでくよくよ悩んでいても仕方がない」
「だから「いま」「ここで」何ができるかに集中しよう」
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何度もくり返しますが、
大事なのは「いま」「ここで」何ができるかです。
結局のところ、私たちにできるのは「いまこの瞬間を一生懸命生きること」だけなのかもしれませんね。
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