とある算数教師のブログ「日々勉強中ー約10行日記」

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こんにちは。さいとう算数教室のさいとうです。

受験生に向けて綴る夏休み３行日記。本日は「の」です。

伸び悩みを感じたら
  
自分なりに一生懸命勉強しているのに、なかなかできるようにならない。

もしかしたらそのように感じている人もいるかもしれません。

よく言われることなので聞いたことがあるかもしれませんが、

勉強時間（量）と学習成果の関係をグラフにするとカタカナの「ノ」のようになります。  
（たてが学習成果、横が勉強時間を表しています）

●「／」のような形ではない、つまりやった分に比例して伸びるわけではない

●ある地点を超えると、一気に伸びる
 
ということがポイントです。

私も経験がありますが、伸び悩みを感じるのは「一気に伸びる直前」であることが多いです。
（※「ノ」のちょうど真ん中くらいにいるイメージです）

グラフの形を知らないと「これだけやっているのに･･･」とがっかりし、あともう少しのところで諦めてしまうかもしれません。

グラフの形を知っていると「ここを乗り切れれば一気に伸びるぞ！」とがんばれます。


さいとう

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