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困ったときの対処法①
2016.04.01 Friday 16:50 | 今日のひとこと
こんにちは。算数教師のさいとうです。
□を求める問題が計算問題として出てきますが、
「18÷□＝4.8･･･0.24」
のように、小数や分数が出てくると急に正答率が下がります。
どうしていいのか分からなくなってしまう人もいるようですね。
この場合の対処法として簡単な例(自分が分かる例)で考えてみることをおすすめします。
例として「７÷３＝２･･･１」で考えてみましょう。
この例の場合、3(わる数)を求めるためには「(7－1)÷2」をすればいいことが分かります。
したがって、さきほどの「18÷□＝4.8･･･0.24」の□を求めるためには、
「(18－0.24)÷4.8」をすればいいことが分かります。
「分からない」と感じたり「やり方を思い出せない」というときに、
すぐにあきらめてはいけません。
このように対処の方法はあるのです。
泥臭くても構いません。
何とかできそうなときは、何とかしてみましょう。
さいとう
「算数のお悩み、いまのうちに解決しませんか」
「中学受験（受検）の成否は算数で決まります」
さいとう算数教室のホームページはこちら↓からどうぞ。
http://www.saito-sansukyoushitsu.com/
大田区にある中学受験・算数専門・個別指導の学習塾です。
２０１５年夏に開校しました。
東急池上線 長原駅から徒歩３０秒のところに教室があります。
東急池上線(蒲田～雪が谷大塚～旗の台～五反田)や東急大井町線(大井町～大岡山～自由が丘～二子玉川)沿線にお住まいの方でも無理なく通塾が可能です。
□を求める問題が計算問題として出てきますが、
「18÷□＝4.8･･･0.24」
のように、小数や分数が出てくると急に正答率が下がります。
どうしていいのか分からなくなってしまう人もいるようですね。
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例として「７÷３＝２･･･１」で考えてみましょう。
この例の場合、3(わる数)を求めるためには「(7－1)÷2」をすればいいことが分かります。
したがって、さきほどの「18÷□＝4.8･･･0.24」の□を求めるためには、
「(18－0.24)÷4.8」をすればいいことが分かります。
「分からない」と感じたり「やり方を思い出せない」というときに、
すぐにあきらめてはいけません。
このように対処の方法はあるのです。
泥臭くても構いません。
何とかできそうなときは、何とかしてみましょう。
さいとう
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